CLASE EOI 15ABR2015

写错了 = mal escrito

LIBRO DE TEXTO: EJERCICIOS DE CONVERSACIÓN, pág. 47

Expresiones:

人们常说 = La gente suele decir

我也是这样想的 = yo también lo creo

不知道行不行 = no sé si estará bien

你看怎么样？ = ¿qué opinas?

DESCRIBIR COSAS:

Pronunciación:

Pronunciar bien la “e” de 客厅 = Kètīng y de 这 = zhè

一起 = Yīqǐ  =juntos, “q” = “ch”

觉得 = Juédé

Describiendo nuestro salón:

桌子上放着电视机 = el televisor está sobre la mesa

一把椅子 = Yī bǎ yǐzi = una silla

电视的两边每边都放着一个柜子 = a cada lado del televisor hay un armario

沙发有旁边一张桌子跟猫住的城堡= Al lado del sofá hay una mesa con un castillo para que vivan los gatos

城堡 = Chéngbǎo = castillo

时装表演 = Shízhuāng biǎoyǎn = desfile de moda

她身上穿黑，白两种颜色的旗袍 = llevaba puesto un vestido de dos colores, blanco y negro

台上 = escenario

我看她有希望赢 = Wǒ kàn tā yǒu xīwàng yíng = creo que ella tiene posibilidades

Describiendo a un compañero de clase:

Francisco戴着一副咖啡色的眼镜，他的头发白白的，他的眼睛大大的， 嘴巴小小的。他穿着很整齐,他穿着一条蓝色的牛仔裤，穿着一件红蓝白灰的条纹衬衫。

条纹 = de rayas

了解 = Liǎojiě = conocer bien a alguien

讨论 = Tǎolùn = no es discutir, si no hablar, deliberar, charlar, …

只能给你作参考 = Zhǐ néng gěi nǐ zuò cānkǎo = tómalo como una referencia

您说得很好，对我有很大帮助。= tus palabras son útiles para mí

谦虚 = Qiānxū = modestia / modesto (adjetivo y sustantivo)

En China se da mucha importancia a la modestia, no hay que decir lo bien que hace uno las cosas. Queda mal.

西班牙的政客一点都不谦虚 = Xībānyá de zhèngkè yīdiǎn dōu bù qiānxū = los políticos españoles no tienen modestia

政治家 = Zhèngzhì jiā = buen político, experto en política

一点都不。。。。。。 = nada de …

PALABRAS SUPLEMENTARIAS, pág. 42

老舍 = Lǎoshě = LaoShe, dos tercer tonos seguidos, el primero hay que leerlo como un segundo

COMPRENSIÓN ESCRITA Y REFORMULACIÓN ORAL, pág. 49

Texto: 老舍养花

我只把老舍养花看成生活中的一种乐乐趣 = sólo veo el cultivar flores como un placer en la vida

心里是会难过的 = sentirse triste

对身体很有好处 = Duì shēntǐ hěn yǒu hǎochù = muy beneficioso para la salud

名贵 = valioso

所以朋友们的话，我更觉得养花是一件很有乐趣的事儿 = después de escuchar sus palabras pienso aún más que cultivar es un placer

多亏 = Duōkuī = gracias a, pero dependiendo del contexto

Libro de ejercicios, pág. 39, preguntas sobre el texto.